Nominalitzacions
Eviteu les nominalitzacions, ja que no afavoreixen la claredat i solen carregar el text. ✗: Per a la redacció del...
Present d'indicatiu
Useu el present per referir-vos als aspectes habituals de la docència, ja que es considera que són vigents quan es...
Preposició <i>a</i> dels CD de persona
Els complements directes referits a persones que s’usen amb verbs com ara afectar, ajudar, atendre, beneficiar, dotar, encoratjar, entrevistar, formar,...
La conjunció <i>i</i> i la puntuació en frases coordinades complexes
En una enumeració que conté puntuació interna, la i que introdueix l’últim element de l’enumeració va precedida d’una coma, per...
Coma entre subjecte i verb
No separeu el subjecte i el verb amb una coma. ✗: A les classes magistrals, el professor, no només transmet...
Coma entre verb i complement
Els complements verbals obligatoris no es poden separar del verb mitjançant comes. ✗: Es tindrà en compte, la lectura de...
Terminologia adequada i acurada
Comproveu la terminologia en els recursos terminològics (Cercaterm, Enciclopèdia Catalana, multicercadors, UBTERM, UPCTERM). ✗: Capacitat de desenvolupar models biomecànics del...
Ús de mots poc coneguts o rebuscats
Eviteu d’utilitzar arcaismes per aconseguir una formalitat alta. ✗: Mostrar nivells d’expressivitat plàstica que manifestin quelcom més que realitats mediates...
Abusos de <i>realitzar</i> i <i>realització</i>
El verb realitzar i els seus derivats, molt utilitzats en el camp de l’audiovisual, s’usen en molts contextos en els...
Estructures complicades
Eviteu l’ús de connectors com ara per tal com, així com o a fi i efecte, ja que afavoreixen les...
Termes redundants
Hi ha paraules que ja tenen implícit un significat i, per tant, no cal complementar-les amb un adjectiu amb aquest...
Vacil·lacions de gènere
Consulteu al diccionari normatiu el gènere de les paraules en què dubteu. ✗: Consisteix en la síntesi i anàlisi crític...
Locucions incorrectes
Les locucions en relació a, a nivell de i tal i com són incorrectes en català. ✗: Reflexió en relació...
Interferències
Assegureu-vos que el significat de les paraules que utilitzeu és adequat en la llengua del text, i que no són...
Manlleus i formes catalanes
Sempre que sigui possible, useu la forma catalana dels manlleus (terme escrit en una llengua diferent de la del text)....
Calcs que no es resolen bé
Comproveu que les expressions usades no són calcs d’altres llengües. ✗: Iniciatives europees i internacionals en la lluita contra el...
Adreça electrònica i correu electrònic
El correu electrònic és el mitjà pel qual es poden enviar i rebre missatges des d’un ordinador a un altre...
Ensenyaments
Tots els substantius, adjectius i verbs que componen els ensenyaments s’escriuen en majúscula inicial, llevat del genèric (grau, màster, postgrau,...
Títols
Els noms i adjectius que formen els títols s’escriuen en majúscula inicial, excepte el genèric (graduat, màster, etc.), que s’escriu...
Cursos no oficials
Tots els noms, adjectius i verbs que formen part dels cursos no oficials s’escriuen en majúscula inicial, llevat del genèric...
Assignatures
Els noms i adjectius que formen les assignatures s’escriuen en majúscula inicial. ✗: L’estudiant ha d’haver assolit els objectius de...
Mencions i especialitats
Els noms i adjectius que formen part de les mencions i les especialitats s’escriuen en majúscula inicial. ✗: El requisit...
Unitats que imparteixen la docència
Els noms i adjectius que formen el nom de les unitats que imparteixen la docència s’escriuen en majúscula inicial. ✗:...
Nivells de la jerarquia
La presentació dels títols dels diferents apartats i subapartats ha de reflectir la jerarquització de la informació. L'ús lògic i...
Llistes manuals
Eviteu definir les llistes manualment: no queden ben alineades. A més a més els espais manuals comporten problemes en tractar...
Apartats homogenis
Els diferents apartats han de ser coherents entre ells, és a dir, han de començar amb un element de la...
Numeració de les llistes
En un mateix document, la numeració de les llistes ha de tenir un tractament homogeni, de manera que sempre es...
Nom d'assignatures noves
A l’hora d’anomenar les assignatures, trieu títols clars i descriptius. Consulteu els noms de les assignatures als serveis lingüístics de...
Redacció del pla docent
El pla docent té una extensió limitada. No el sobrecarregueu innecessàriament. Ha de ser un document de caràcter pràctic, no...
Consideracions generals
Organitzeu la informació coherentment en apartats, subapartats, etc., i assegureu-vos que estiguin ben numerats i subdividits, i que els títols...
Llenguatge inclusiu
Sigueu inclusius a l’hora de redactar i tingueu en compte les recomanacions per utilitzar un llenguatge no sexista. Consulteu la...
Diccionaris i glossaris terminològics
Tingueu com a referents els diccionaris i els glossaris d’ús comú a les universitats, tant els propis de cadascuna com...
Document original revisat
Si treballeu un document que ja s’ha revisat amb anterioritat, partiu d’aquest text i marqueu-hi els canvis que s’hi...
Traducció
Tingueu clar a quins idiomes s’ha de traduir el pla docent. Assegureu-vos que traduïu a partir del document original corregit....
Copiar i enganxar
Si copieu/retalleu i enganxeu d’un programa o aplicació a un altre, comproveu que el text final és correcte i conserva...